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槟榔小学三年段项目活动??争当“环保小卫士”

发布日期:2020-06-06 05:03   来源:未知   阅读:


槟榔小学三年段项目活动??争当“环保小卫士”

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一、活动背景:   

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越越大,环境问题已日益突出和尖锐化。

    城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。

    为进一步增强我们年段学生绿色文明意识、生态保护意识和可持续发展意识,在实践中养成良好的生态道德理念,我们学校拟开展“学雷锋活动月”之“争当环保小卫士”活动。

   

二、活动目的:

1、在“学雷锋活动月”中,通过各小队的活动,树立环保意识,使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

2、通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。

三、活动对象:全校学生     主办年段:三年段

四、活动安排

   (一)准备阶段(开学??2月25日)

        雷锋精神可以概括为:工作上爱岗敬业、忘我劳动,学习上严格要求、刻苦钻研,生活上勤俭节约、限苦奋斗,集体中团结守纪、助人为乐的精神。

1、班级各小队成员针对“学雷锋活动月”,了解这个节日的由来,讨论话题:①雷锋精神是否过时?②学雷锋应如何从身边的小事做起等。③在这个活动月里,结合“争当环保小卫士”这个主题,我们小队准备开展什么活动?

2、各小队讨论、设计活动方案。

(二)开展阶段(3月2日-3月17日)

各小队成员根据设计的活动方案,利用课余时间或周末,安排开展一次小队活动,并注意过程性材料的收集。

(三)反思阶段(3月18日)

1、班级各小队根据活动内容,设计小队展示的方式,并在班级轮流上台展示,并评出“最佳活动小队”、“最佳设计小队”。

2、每班推选一个小队,参与年段的活动展示。通过现场打分,将评出年段“最佳活动小队”、“最佳设计小队”各一名。

(四)延伸阶段(3月19日-8月底)

1、通过这次展示活动,引导各小队成员更好地设计活动内容,做好活动的准备,开展各种各样的活动。

2、通过雏鹰小队活动,增强各小队成员之间的凝聚力,培养合作精神。

 

 

各小队活动的前期准备

 

 

 

活动评分表

 

 

活动开展

低碳环保,节能减排,绿色生活,健康成长

 


                                  活动感言

            

 


 

       三年段的宝贝们通过各小队的活动,树立了环保意识,知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。



材料提供:三年段班主任

审核:张雅萍           

报道:曾莹